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收錄於 2019 年 9 月 19 日社會科技新聞 欄目

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數學學習中的性別鴻溝

當社會文化釋放出女生相對不擅長數學的訊息時,她就更容易轉向其他學科。 "害怕犯錯" 也阻礙了很多女生深入學習數學。

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